καλάθι αγορών (0)
0,00 €
ΕΓΓΡΑΦΗ
ΕΙΣΟΔΟΣ
Toggle nav
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΓΩΓΗ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ - ΑΣΕΠ
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ - ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΜΑΘΗΣΗΣ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΠΡΑΓΜΑΤΕΙΑ - ΔΟΚΙΜΙΟ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ - ΗΜΕΡΙΔΕΣ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
ΠΑΙΔΙΚΑ
ΝΕΕΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΕΣ
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ
Αρχική
›
Εκπαίδευση
›
Εκπαιδευτικός σχεδιασμός
›
ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Νο10
Στα αγαπημένα
ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Νο10
Κωδ. 0104
|
Κατηγορία:
Εκπαιδευτικός σχεδιασμός
15,40 €
22,00 €
(-30%)
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
ISBN
978-618-5059-81-1
Σελίδες
288
Βιβλιοδεσία
ΜΑΛΑΚΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ
Κωδικός ευδόξου
86057357
Συγγραφέας
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΝΤΑΚΟΣ , ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΚΑΛΑΒΑΣΗΣ
Η σχέση θεωρίας και πράξης και η διαμάχη σχετικά με την πρωτοκαθεδρία μίας εξ αυτών αποτελούσε ανέκαθεν αντικείμενο προβληματισμού και αναστοχασμού των επιστημών της εκπαίδευσης, αλλά ταυ-τόχρονα και το «τυφλό σημείο» της αυτο- και ετεροαναφοράς τους. Η συστημική προσέγγιση. με την ολιστική οπτική της στα φαινόμενα ενός υπό διαρκή διαφοροποίηση κόσμου, ενσωματώνει την παρατήρηση αυτής της σχέσης ευρισκόμενου στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό της Σχολικής Μονάδας ως σχεδίων, δράσεων, αλληλεπιδράσεων και αναστοχασπκών διεργασιών. Στη βάση αυτή, οι επιστήμες του εκπαιδευτικού σχεδιασμού επιχειρούν να οριοθετήσουν μια λειτουργική «εκπαιδευτική μηχανική» η οποία να γεφυρώνει το χάσμα θεωρίας και πράξης, αναδεικνύοντας τη σημασία των δομικών διασυνδέσεων στο εσωτερικό και το εξωτερικό περιβάλλον της σχολικής μονάδας. Σκοπός του 10ου τόμου είναι η ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών στο πεδίο της εκπαιδευτικής μηχανικής σχετικά με τη δυνατότητα της αξιοποίησης της συστημικής προσέγγισης στην εκπαιδευτική πράξη. Στους επιμέρους στόχους συγκαταλέγεται η κριτική αποτίμηση της παιδαγωγικής αξίας της συστημικής θεωρίας. Παράλληλα. παρουσιάζονται παραδείγματα περιπτώσεων αξιοποίησής της κατά το σχεδιασμό και την ανά-πτυξη εκπαιδευτικών μονάδων, τόσο σε επίπεδο γενικού λειτουργικού προγραμματισμού όσο και σε επί-πεδο ευρύτερων εφαρμογών γνωσιακής διακυβέρνησης οργανισμών. 0 παρών τόμος απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης όλων των εmπέδων και όλων των τύπων, σε από-φοιτες/ους και φοιτήτριες/τές του συγκεκριμένου Π.Μ.Σ., αλλά και σε όλους/ες τους/τις φοιτητές/τριες, σε εκπαιδευτικούς και ερευνητές/τριες όλων των βαθμίδων της Εκπαίδευσης, όπως και σε κάθε ενδιαφερόμενο/η.
για οποιαδήποτε πληροφορία καλέστε μας στο
210 2474950 και 2102474902