Κωδ. 0401 |
Κατηγορία:
Πολιτισμός
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
| ISBN |
978-618-5059-53-8 |
| Σελίδες |
160 |
| Βιβλιοδεσία |
ΜΑΛΑΚΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ |
| Κωδικός ευδόξου |
86054828 |
| Συγγραφέας |
ΜΑΙΡΗ ΣΑΒΒΑΙΔΟΥ-ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ |
Τα τελευταία χρόνια ολοένα και περισσότερα μουσεία γυρίζουν σελίδα. Με αργά αλλά σταθερά βήματα απομακρύνονται από το στερεότυπο των ψυχρών και αφιλόξενων χώρων που απευθύνονται σε λίγους ή σε ειδικούς και στήνουν φιλικά και ελκυστικά για το κοινό περιβάλλοντα που λειτουργούν ως πεδία γνωστικής και αισθητικής ανάπτυξης και αγωγής.
Ο επαναπροσδιορισμός της φυσιογνωμίας, των λειτουργιών και του ρόλου του σύγχρονου μουσείου βαίνει παράλληλα με τη διαδρομή από τις συλλογές και τα αντικείμενα στον ίδιο τον άνθρωπο. Η πορεία που εύστοχα ο Stephen Weil περιγράφει «from being about something to being for somebody» συμπίπτει χρονικά με την εισαγωγή στα σχολεία αναλυτικών προγραμμάτων που δίνουν έμφαση στην άμεση εμπειρία, την αλληλεπίδραση με το περιβάλλον και τις πρωτογενείς πηγές μάθησης, την ίδια στιγμή που φέρνει το θεσμό των μουσείων γενικά, και των ελληνικών μουσείων ειδικότερα, αντιμέτωπο με τρεις
τουλάχιστον προκλήσεις:
Πρώτον, την τεχνολογική πρόκληση που εισβάλλει σαρωτικά στο κοινωνικο-πολιτισμικό πεδίο επισημαίνοντας την ανάγκη για αποτελεσματική χρήση, ανάλυση και αξιοποίηση των δεδομένων που προέρχονται από την εκρηκτική αύξηση του όγκου και ταχύτητας μετάδοσης της πληροφορίας.
Δεύτερον, τη χρηματοοικονομική πρόκληση - με την κρίση αφενός να πλήττει καίρια τα μουσεία που έχουν ως αποδέκτη το ευρύτερο κοινωνικό σώμα, αφετέρου να υποδεικνύει την ανάγκη για φρέσκιες ιδέες, νέα συστήματα λειτουργίας και άλλες καινοτομίες που θα αναζωπυρώσουν το ενδιαφέρον του κοινού.
Τρίτον, την εκπαιδευτική πρόκληση που προσβλέπει στην ολιστική αντίληψη της γνώσης τη διαθεματικότητα και τη διαμόρφωση μιας «πολυδιάστατης, δημιουργικής προσωπικότητας του μαθητή3» , και καλεί τα μουσεία να υιοθετήσουν τις εκπαιδευτικές εκείνες πρακτικές που θα τα μεταμορφώσουν σε ανοικτούς πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς χώρους, σε οργανισμούς μάθησης και αναψυχής.