Κωδ. 0167 |
Κατηγορία:
Επιστημονικά περιοδικά
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
| ISBN |
ISSN 1106-2177 |
| Σελίδες |
240 |
| Βιβλιοδεσία |
ΜΑΛΑΚΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ |
| Συγγραφέας |
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ |
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Α. ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΘΡΑ
Ι. Βάμβουκα - Η σύλληψη των άρρητων πληροφοριών ενός κειμένού κατά τη διαδικασία της βαθιάς κατανόησής του.
Α. Γρηγοριάδης, Β. Γραμματτκόπουλος - Η αξιολόγηση της συνεργατικής διδασκαλίας στην προσχολική εκπαίδευση.
Χ. Χατζησωτηρίου - Στις πύλες του εξευρωπαϊσμού: κυπριακή διαπολιτισμική εκπαίδευση, πολιτικές πεποιθήσεις και προκλήσεις.
Β. ΕΜΠΕΙΡΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ
Γ. Αλεξανδράτος, Α. Μαντζαρίδου - Η εκπαιδευτική τεχνολογία ως μέσο διδασκαλίας και μάθησης της περιβαλλοντικής αγωγής.
Β. Αναγνώστου, Θ. Αβδελλή - Διερεύνηση της επάρκειας των θεματικών αξόνων και των κριτηρίων αξιολόγησης των Ανεξαρτήτων Σχολείων της Αγγλίας από το OFSTED.
Α. Βάρδα, Αικ. Μιχαλοπούλου - Διαθεματική προσέγγιση: η εφαρμογή ενός διαθεματικού προγράμματος διδασκαλίας στο σύγχρονο ελληνικό νηπιαγωγείο.
Δ. Κυρίτσης, Σ. Παπαδοπούλου - Η επίδραση του κοινωνικοοικονομικού στρώματος, του επαγγέλματος και του επιπέδου εκπαίδεύσης των γονέων στην εμπλοκή τους στη μορφωτική και μαθησιαιεrή διαδικασία των παιδιών τους.
Κ. Μπακιρτζής, Β. Ιππέκη, Α. Γεωργόπουλος - Η επίδραση της αρχικής εκπαίδεύσης των εκπαιδευτικών σε βιωματικές μεθόδούς διδασκαλίας στις πρακτικές τους στην προσχολική εκπαίδευση.
Β. Παπαδοπούλου, Α. Χόνδρας, Ε. Τσακιρίδου - Προσωπικές θεωρίες υποψήφιων και υπηρετούντων εκπαιδευτικών: θεωρητικοί προβληματισμοί και ερευνητικά δεδομένα.
Φ. Ρίζου «Θέλεις να μάθεις Αρχαία Ελληνικά;»: Διερευνώντας τα μαθητικά κίνητρα για την εκμάθηση των Αρχαίων Ελληνικών στο γυμνάσιο.
Γ. Τέκος, Γ. Ιορδανίδης - Διεύθυνση σχολικής μονάδας και διαχείριση συγκρούσεων από την οπτική γωνία των εκπαιδευτικών.
Σ.-Ε. Χατζημιχαήλ - Διδασκαλία και πραγμάτωση αξιών στο σύγχρονο σχολείο: εμπειρική έρεύνα σε μαθητές της έκτης τάξης του δημοτικού σχολείου.