ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

Κωδ. 0000135  |  Κατηγορία: Ειδική αγωγή
35,00 € 50,00 € (-30%)
  ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
ISBN 978-960-9541-47-3
Σελίδες 656
Βιβλιοδεσία Μαλακό εξώφυλλο
Κωδικός ευδόξου 86057184
Συγγραφέας Γ. Δ. ΔΡΑΚΟΣ - Γ. Σ. ΤΣΙΝΑΡΕΛΗΣ

Oι λεγόμενες Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν μια περίπτωση που μας βολεύει όλους εκτός από τα ίδια τα παιδιά. Όλα τα παιδιά μπορούν να μάθουν, φυσικά σε σχέση με τις δυνατότητες τους και όχι στο ίδιο επίπεδο. Μπορούν να μάθουν εφ’ όσον οι εκπαιδευτικοί ή όποιος ασχολείται με την εκπαίδευση τους, κατανοήσουν τη διαδικασία μέσω της οποίας φτάνουν τα παιδιά στη μάθηση και επιλέξουν τον κατάλληλο τρόπο μέσω του οποίου θα προχωρήσουν στη διδακτική πράξη. Κυρίως όμως οριοθετώντας μια προγραμματική σκοποθεσία και μια στοχοθεσία ανάλογη με τις ικανότητες των ίδιων των παιδιών. Εκείνο που θα πρέπει να έχουν πάντα κατά νου είναι πως πέρα από την τυπολατρική, και βολική κατά τα άλλα, εμμονή στα επίσημα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και την αντίστοιχα τυπολατρική διδακτική μεθοδολογία υπάρχει το ουσιώδες. Να μάθουμε τα παιδιά πώς να μαθαίνουν.

  για οποιαδήποτε πληροφορία καλέστε μας στο 210 2474950

© Developed by Jetnet